L'Europe qu'en savez-vous ?

La classe de première commerce du lycée Françoise de Grâce a décidé de participer au concours L'Europe qu'en savez-vous ? sur les Fake News. Ce site a été créé pour répondre au sujet suivant:

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Dans le contexte actuel des prochaines élections européennes qui ont lieu en France le 26 mai, votre lycée souhaite aider les élèves à s’informer, à développer leur esprit critique et à lutter contre les fake news (infox) relatives à l’Union européenne.

Dans cette perspective, vous réaliserez une production numérique révélant des fake news, expliquant leurs origines et les mécanismes qui les sous-tendent. Vous établirez la vérité afin d’éclairer vos camarades avant les élections. Cette production aura vocation à être diffusée plus largement (par exemple le site de l’établissement).

Vous veillerez à ce que la consultation de votre travail par les membres du jury n’excède pas une dizaine de minutes.

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Nous avons choisi de présenter le Brexit, la Hongrie, la Catalogne en français et en anglais les origines, les mécanismes,leur fabrication et la nouvelle forme le Deep Fake.

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Comment avons-nous travaillé ?

 

Nous avons travaillé par groupe de deux sur le logiciel en ligne d'infographie gratuit Canva, nous avons choisi un modèle en A3, nous avons ensuite regroupé le travail sur le logiciel Wix avec des fichiers PDF après avoir publié notre production sur le site Canva avec un hyperlien. Le travail va être affiché dans l'agora du lycée en format A3.   exemple sur Canva

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The class of BTEC level 3 in retail at the vocational school Lycée Françoise de Grâce has decided to participate at the challenge "What do you know about Europe" on Fake News. This site has been created to answer the following topic:

In the current context of the upcoming European elections in France on 26 May, your school wishes to help students to inform themselves, develop their critical thinking skills and fight against the fake news (infox) about the European Union.

In this perspective, you will produce a digital production revealing fake news, explaining their origins and the mechanisms behind them. You will establish the truth in order to enlighten your classmates before the elections. This production will be intended to be distributed more widely (for example, the school's website).
You will ensure that the members of the jury do not consult your work for more than ten minutes.

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How did we work?

We worked in pairs on the free online computer graphics software Canva, we chose an A3 model, we then grouped the work on the software Wix with PDF files after publishing our production on the Canva website with a hyperlink. The work will be displayed in the school's agora in A3 format. example on Canva